Vladimir Vujin

Elektronsko obrazovanje obuhvata širok spektar aktivnosti kao što su učenje na daljinu, predavanja na daljinu, različite elektronske materijale, individualno i grupno učenje. Sa sve većim brojem korisnika, usluga i resursa, obrazovne institucije se suočavaju sa izazovima optimizacije resursa, dinamične konkurentnosti i kontrole troškova.

U tom kontekstu, primena Cloud Computing-a u IT infrastrukturi elektronskog obrazovanja može značajno doprineti poboljšanju efikasnosti, fleksibilnosti i ekonomičnosti sistema. Disertacija istražuje primenu ovog koncepta u visokoškolskom obrazovanju u Srbiji, ističući nedostatak naučne podrške i stratešku važnost Cloud Computing-a.

Analizirajući izazove visokoškolskih ustanova, disertacija se fokusira na upravljanje digitalnim identitetom i pristupom, kao i na mobilnost korisnika, sadržaja i usluga putem sistema upravljanja digitalnim identitetom. Prvi izazov je podsticanje usvajanja i implementacije sistema za upravljanje digitalnim identitetom, dok drugi izazov obuhvata izgradnju podrške za sistem koji koristi sve prednosti saveza sistema za upravljanje digitalnim identitetima.

Glavna hipoteza disertacije je da primenom razvijenog modela IT infrastrukture moguće je unaprediti efikasnost i ekonomičnost sistema elektronskog obrazovanja. Eksperimentalni deo disertacije uključuje validaciju predloženog modela IT infrastrukture u Laboratoriji za elektronsko poslovanje Fakulteta organizacionih nauka, pokazujući poboljšanje efikasnosti, fleksibilnosti i ekonomičnosti sistema elektronskog obrazovanja.